为助力网络与新媒体专业学生充分了解行业最新发展趋势，提升专业实践能力，增强新媒体使用思维，进一步实现从使用者到生产者的身份转变，网络与新媒体教研室持续开展系列产业+实践活动，促进课程改革创新。

2024年11月13日下午，由必赢nn699net网络与新媒体教研室承办的“新网青年”×剪映 模板创作者训练营活动在学校五教小剧场内成功举办！此次训练营活动由教研室李越霖主任主持，行业导师特邀指导，行业嘉宾代表与网络与新媒体专业全体学生共同参与。

李越霖主任首先对“新网青年”×剪映 模板创作者训练营活动概况进行介绍，强调此次活动旨在通过行业导师充分指导，全体同学共同参与，强化专业实践能力，提升个人创造能力，共促课程改革创新。她介绍并邀请抖音头部剪映教程博主“暴躁小枫”及客户运营经理余裕如进行主讲。

       活动伊始，小枫老师对在场同学的剪映模板创作经历的进行调查，同学们热情给予反馈。随后，小枫老师系统介绍了本次训练营学习流程，进入正式教学。

       教学第一环节，小枫老师带领同学们对模板流量的底层逻辑进行了思考剖析。他表示：“模板的播放量和使用量是衡量模板价值的关键。”同时，他还向大家详细阐述了“模板创作人”的内涵，并结合实例带领同学们理解“模板”的定义和构成要素，强调：“一个好的选题是模板构成的重中之重。”余裕如老师则是结合平台选择倾向与本校学生优秀案例，再次强调了选题的重要性。随后，小枫老师结合多年创作经验，总结出爆款模板公式，并着重就“使用成本低”、“模板传播度”、“可复用性”以及素材预处理四个创作思路的重要性进行了分享。

在第二环节的实操教学中，小枫老师通过向大家展示近期部分剪映爆款模板，深入分析其爆火的原因，详细总结了模板制作的方式方法与思维逻辑。为了引导学生明确制作方向，小枫老师和余裕如老师给出“2024年度总结”、“圣诞节限定”等选题，启发学生制作思维。

       随后，同学们以个人或小组为单位，积极思考模板制作方向，认真投入模板制作之中。在讨论与创作过程中，每位同学都积极地发表见解，针对实践过程中的小问题，小枫老师答疑解惑，为同学们给出技术以及思路上的指导。

       活动尾声，进入第三环节：点评。小枫老师对同学们的作品进行逐个点评，从作品的配乐选择，文字内容，剪辑效果等方面给出专业性的修改意见，进一步为同学们进行了高效的点拨。

最后，李越霖主任对本次训练营活动进行总结，并邀请指导老师、行业嘉宾与全场师生一起合影留念，活动授课部分圆满结束。随后，行业导师与在校老师就百余份作品的选题方向、流量数据、画面呈现、文案质量、剪辑手法、配音配乐等构成内容进行了紧张而专业的评选审阅，筛选出多份优秀作品，评选出“新网青年”×剪映 模板创作者训练营实践创作成果的一、二、三等奖并为学生颁发了奖状及奖品，肯定了学生的实践能力，鼓励学生在课后继续进行模板创作实践。

本次训练营活动不仅为同学们提供了洞察行业发展方向的平台，还为他们后续的内容创作及实践能力提升引领了方向，同时作为该专业课程改革的进一步尝试，此次活动受到了学校以及学院的鼎力支持，为实现网络与新媒体专业课程优化奠定了坚实基础。实践出真知，期待同学们在参加了此次训练营活动后，能够自发自觉进行创作练习，创新创造出能够反映当代新媒体专业人才的实践内容，巩固所学所练知识，增强个人专业技能，在新媒体实践道路上不断成长。