面对新冠肺炎疫情对正常开学和课堂教学造成的影响，为严格落实“停课不停教、停课不停学”要求，切实保证疫情防控期间教学进度和教学质量，必赢nn699net按照教学工作实施方案，分工协作，落实责任，采取多种举措进一步完善线上教学质量监控管理。

一、提前谋划启动，部署线上教学

  在线教学两周，我院通过超星学习通在线平台累计线上教学专业课程27门次，36个教学班，参与线上教学的老师共30名，1050人次。所有课程均按教学计划开出，教学运行平稳有序。

  学院召开教学工作网络视频会议，围绕“疫情防控期间如何做好线上教学”专题进行研讨，统筹安排各专业教学设计。各专业组积极探索网络教学新模式，通过录播、MOOC、SPOC、在线讨论、QQ群等各种教学方式，落实每一门课程的教学安排，力求“标准不降低、学习不停顿、研讨不中断”，师生们克服困难，以勤勉的态度实施新的线上教学模式。

二、利用网络资源平台，优化线上教学方案

  1.夯实教学环节，做到“一课一策”。为保证线上教学规范进行，学院组织授课教师细化教学设计，每门线上课程都制订了 “在线课程计划书、网络课程教学方案、学生网络学习指南”，进一步落实了学校春季学期教学工作安排，优化了线上教学方案，夯实了教学环节。

  2.激活教研职能，强化课程协作。学院教学组、教研室主任和课程负责人，指导任课教师查找课程资源、协同备课、完成课堂记录等教学问题，采用语音沟通、网络会议的方式有效组织教师利用网络互通信息，进行教学研讨。

  3.学院组各课程教师利用学习通“三平一端”教学平台，在云端上传电子教材、教学大纲、教学案例、教学指南、教学PPT等学习资料，供学生提前预习复习。同时，任课老师利用QQ、微信、钉钉等通讯平台组建教学研讨群，作为学习通网络教学平台的补充，教学效果良好。

三、师生广泛交流，强化质量监控

  学院提前制定具体实施方案实行“督导小组制”，16名教学质量监控组成员实行分组，明确各自的督导范围，参与到各专业课程教学监控工作中，强化疫情防控时期对教学质量的监控管理。教学督导组积极参与线上教学的检查，通过课程邀请码及QQ、微信群等形式实时督察学生上课情况，以保证教学质量。

  学院结合实际制订了全院线上教学质量监控记录表，通过每次课后督导组成员与授课老师之间的沟通，每周将其问题反馈到记录表中，以便及时改进和优化。

  同学们通过电脑、平板和手机等终端平台，学习线上课程，阅读拓展知识，同专业教师研讨问题、回答疑问，线上课程氛围浓厚且具有生动性。2018级广播电视编导同学留言“线上课程学习灵活、方便，又高效。可以阅读大量补充的知识，还可以反复学习加深理解，具有很多优势“。

  必赢nn699net强化教学监控组织，全面开展教学过程管理，统筹教学平台和资源，指导教师开展线上教学。在线上教学同时，建立了线上教学听课督查制度，及时准确把握教师线上教学情况，确保线上教学与课堂教学同质等效。